Dyslectische leerling krijgt bij examen geen spellinghulp
Door op de afbeelding hieronder te klikken, wordt u doorverwezen naar het artikel op de website.
Thema
Spellinghulp op examen bij dyslexie
Context
Waar dyslectici eerst nog gebruik mochten maken van spellingcontrole bij het examen, mogen ze dat nu niet meer. Het onderdeel 'spelling' wordt meegenomen in de beoordeling van het examen, dus is er besloten om de spellinghulp af te schaffen.
Problematiek
Van iemand met dyslexie wordt ook wel gezegd dat hij woordblind is: hij heeft geen oog voor de (logische) schrijfwijze van woorden en vindt het zeer moeilijk om de goede spelling toe te passen. De spellinghulp bood een uitkomst tijdens het examen, maar dat is nu afgeschaft. Het College voor Toetsen en Examens vindt dat alle leerlingen gelijk moeten worden behandeld en dat er, nu het gedeelte 'spelling' ook op punten staat, zeker geen spellinghulp meer kan worden gebruikt.
Een woordvoerder van het minsterie van Onderwijs zegt ook nog dat alle leerlingen dezelfde behandeling verdienen. Bovendien is het aantal punten dat voor spelling kan worden afgetrokken klein, dus zegt hij dat ook dyslectici hun examen zeker kunnen halen.
Ik begrijp het besluit wel, aangezien het gedeelte 'spelling' nu ook op punten staat. Omdat de puntenaftrek minimaal is als er slecht gescoord wordt op spelling, kunnen alle leerlingen in principe hun examen halen. Toch vind ik het aan de andere kant wel vreemd dat er geen differentiatie is m.b.t. dyslectici, want je kunt niet ineens verwachten dat zij hetzelfde niveau qua spelling hebben dan de rest.
Stoornisdenken en diversiteitsdenken
Hieronder citeer ik enkele zinnen uit het artikel en vermeld erbij of het om stoornisdenken of diversiteitsdenken gaat:
- Tot dit schooljaar mochten leerlingen met een beperking de spellingcontrole op de pc aanzetten tijdens examens. --> diversiteitsdenken: leerlingen met dyslexie krijgen geen speciaal examen, maar maken hetzelfde examen als hun klasgenoten. Ze worden niet apart gezet, maar er wordt wel rekening met hun gehouden door spellinghulp aan te bieden.
- ,,Examens moeten voor iedereen gelijk zijn," stelt een woordvoerder van het ministerie van Onderwijs. ,,Het aantal punten dat kan worden afgetrokken voor spelling is beperkt. Ook kinderen met dyslexie kunnen prima hun examens halen." --> stoornisdenken: Doordat alle leerlingen dezelfde behandeling krijgen, wordt er geen rekening gehouden met leerlingen met speciale behoeftes. Er wordt uitgegaan van het cognitieve aspect in plaats van te kijken naar de mogelijkheden en wensen van de leerling.
Bron: Van der Aa, E. & Velthausz, A. (29-01-2016). Dyslectische leerling krijgt bij examen geen spellinghulp. Opgeroepen op 1 februari 2016 van het AD: http://www.ad.nl/ad/nl/1012/Nederland/article/detail/4234277/2016/01/29/Dyslectische-leerling-krijgt-bij-examen-geen-spellinghulp.dhtml.
